Challenge
So wird Ihre Klasse zu Zufriedenheitsforscher*innen
Im Wettbewerb gehen die Schüler*innen der Frage nach, was Menschen wirklich zufrieden macht. Ausgangspunkt ist die Unterscheidung zwischen Bedürfnissen, Wünschen und Werbeimpulsen. Die Klasse beobachtet den Alltag, sammelt Beispiele und untersucht, was kurzfristig Freude bereitet und was langfristig zufrieden macht.
Auf dieser Grundlage entwickeln die Kinder als Klasse oder in Kleingruppen einen kreativen Wettbewerbsbeitrag. Dabei zeigen sie, wie Werbung und Konsum Wünsche beeinflussen, warum man etwas unbedingt haben möchte und welche nicht-materiellen Dinge oft genauso oder sogar stärker zur Zufriedenheit beitragen.
Die Umsetzung erfolgt in einem kreativen Prozess: verstehen, Ideen entwickeln, gestalten und Ergebnisse sichtbar machen. Für die Einreichung sind verschiedene Formate möglich, zum Beispiel Umfrage, Tagebuch, Audio-Pitch, Video, Comic, Bildgeschichte oder Podcast. Zum Einstieg stellen wir eine Unterrichtsidee zur Verfügung, mit der Sie die Klasse für das Thema sensibilisieren können.
Die folgenden Kriterien helfen dabei, die eingereichten Beiträge fair, wertschätzend und altersgerecht zu bewerten.
- Inhaltliche Auseinandersetzung: Der Beitrag zeigt, dass sich die Klasse mit Wünschen, Werbung und Zufriedenheit ernsthaft beschäftigt hat.
- Kreative Idee: Bewertet werden originelle Gedanken, neue Perspektiven und ein eigener Zugang zum Thema.
- Gemeinsame Teamarbeit: Wichtig ist, dass die Klasse gemeinsam gearbeitet, entschieden und gestaltet hat.
- Kreative Umsetzung: Das gewählte Format soll zur Idee passen und das Thema verständlich und altersgerecht sichtbar machen.
- Nachvollziehbarer Prozess: Der Denk- und Arbeitsweg der Klasse soll erkennbar werden.
- Verständlichkeit und Passung: Der Beitrag soll das Thema treffen und zentrale Gedanken klar vermitteln.
So haben alle Klassen die Chance, mit ganz unterschiedlichen Formaten und Zugängen erfolgreich teilzunehmen.
